דילוג לתוכן הראשי
חלון סקירה צדדי
קמפוס אורט
שאילתת החיפוש
. (
התחברות
)
להפוך את הלמידה לחוויה
ראשי
קורסים
להפוך את הלמידה לחוויה
מפגש פתיחה - על הקמפוס
אין חכם כבעל ניסיון
אין חכם כבעל ניסיון
הרצאה ושיחה פתוחה עם
מרצים אורחים
ענת פרי - אורט חולון לשעבר
אבי נתן
- מאורט טבעון.
שינוי אחרון: שלישי, 30 ינואר 2018, 5:15 PM
להפוך את הלמידה לחוויה
ארגז כלים להשתלמות
מפגש פתיחה - על הקמפוס
מכוניות אוטונומיות
מטלה 1- עריכת יחידות הוראה/ נושאים
מפגש 2+3 - שאילת שאלות
מפגש 4: מטלות - למידה עצמית ושיעורי בית
מפגש 5: משוב על מטלה
מפגש 6: בחנים ומבדקים
מפגש סינכרוני 09/05
יחידת־הוראה 9
ראשי
לוח-שנה
► מצגת פתיחת השתלמות
מעבר ל...
מעבר ל...
מדריך - הוספת פסקה מעוצבת
מדריך - הוספת שאלון
מדריך - שאלת בחירה
לגעת במודל - מרחב עם הסברים
אתרים לחיפוש תמונות
איזה משתלם הגעתי היום?
מצגת פתיחת השתלמות
ניתוח מרחבי למידה
מכוניות אוטונומיות - מבוא
מתי לדעתך מכוניות אוטונומיות יהיו דבר שבשגרה?
כשיגיעו המכוניות האוטונומיות
במי היית בוחר/ת לפגוע?
טיעונים מנומקים
להמציא שאלות פוריות / יורם הרפז
הסבר: כיצד ליישם בכיתה שאלות דילמה ולנהל דיון
דוגמה למטלה: שאלת השוואה
מאמר רשות: מציאת הדומה והשונה
דוגמה למטלה: "עיתונאי קטן שלי"
מטלת ביצוע למפגש 4
1.1 פתרון משוואה ממעלה ראשונה עם שברים
כימיה - מבנה הטבלה המחזורית ומודל האטום 2
כימיה - אלקטרושליליות, רדיוס האטום ואנרגיית יינון, קשרי מימן
ביולוגיה - שאלות רב ברירתיות בנושא תורשה.
ביולוגיה - בוחן בנושא מערכת הנשימה - י2 .
ביולוגיה - תרגול - מעבר תכונות מדור לדור - דומיננטי דצסיבי
פיסיקה - דוגמה 03 תרגול על בסיס נתונים אקראיים
פיסיקה - דוגמה 01 תרגילים בכנס מדעים 04.07.17
היסטוריה - שאלות מתכונת [פתוחות + משוב]
היסטוריה - ניתוח קטע מקור
היסטוריה - תרגול אינטראקטיבי לפרק המשטר הנאצי 1933-1939
מטלת סיום - חלק א'
מטלת סיום - חלק ב' - רפלקציה
ניתוח מרחבי למידה ◄
