שאלות מתכונת
לפניכם שאלות במתכונת בחינת הבגרות שעוסקת בנושאי הפרק ""התנועה הלאומית היהודית - הציונות".
מתחת לשאלות מוצגים פתרונות בראשי פרקים (זוהי אינה תשובה מלאה).
1. "מדינת היהודים" – ספרו של הרצל
קראו את הקטע שלפניכם וענו על השאלות שאחריו:
"…שאלת היהודים קיימת בכל המקומות שבני עמנו יושבים בהם במספר רב…ופנינו מועדות אל המקומות שבהם היהודים אינם נרדפים עוד, ובהאחזנו בתוכם תחלנה הרדיפות גם בהם. כן הוא הדבר ולא יחדל מהיות גם בארצות היותר נאורות – והארץ צרפת תוכיח – כל זמן שלא תיפתר שאלת היהודים באופן מדיני…
התוכנית כולה בצורתה היסודית פשוטה לאין שיעור: תינתן לנו ריבונות בחבל ארץ על פני האדמה שיספיק לצורכי עמינו המוצדקים... ולמשימה זו נוצרים שני ארגונים גדולים: "אגודת היהודים" ו"החברה היהודית".
(מתוך הספר "מדינת היהודים" 1896)
א. מהי הבעיה היהודית כפי שהיא מוצגת בקטע? ומהו הפתרון המוצע על ידי הרצל?
ב. הציגו שתי דרכים שונות בהן נקט הרצל (לאחר כתיבת הספר) להשגת מטרתו.
2. הקונגרס הציוני השישי והצעת אוגנדה (1903)
קראו את הקטע שלפניכם וענו על השאלות שאחריו:
"… ההצעה פירושה הקמת ישות יהודית אוטונומית במזרח אפריקה, עם הנהלה יהודית וממשלה מקומית והכול בפיקוח הריבוני העליון של בריטניה. והואיל והצעה זו הוצעה נוכח מצב הדברים ביהדות והכרח למצוא מיד איזה אמצעי שהוא להקלת המצב במידת האפשר- לא הרגשתי הצדקה לעצמי לעשות משהו אחר אלא לקבלת רשות להביא את ההצעה לפני הקונגרס.
אומנם אין זאת ציון, ולא תוכל להיות כזאת לעולם…אין זו ולא תהיה אלא פעולה לשעת חירום שתכליתה למנוע את אובדנם של חלקי האומה…"
(מתוך נאום הפתיחה של הרצל בקונגרס ה-6 1903)
א. הציגו את ההצעה של הרצל כפי שהיא מופיעה בקטע והסבירו את הסיבה העיקרית להצעה זו.
ב. מה היו התגובות השונות בקונגרס השישי להצעת אוגנדה?
3. מהו החידוש בדרכו של הרצל בהשוואה למנהיגים ציונים קודמים?
4. הסבר את המושג "צ'רטר" והצג שני מהלכים מדיניים של הרצל להשגת הצ'רטר.